Willkommen bei Super Spanisch – Dein Weg zur Spanischkompetenz und zu allem Wissenswerten über Spanien! › Foren › Spanisch / Español – Alles rund um die Sprache › HA-Helfer (bitte Einführungspost lesen!) – Ayuda para deberes › Brauche dringend Gedichtsanalyse-Korrektur
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eswhyTeilnehmer
Könnte jemand nachsehen wo sich Fehler in dem Textabschnitt befinden, oder ob der Stil auch in Ordnung ist?
Der Textabschnitt gehört zu einer Gedichtsinterpretation. Inhalt ist egal, ich möchte nur wissen, ob sich Fehler in dem Text befinden. Danke. (bitte so schnell wie möglich, wer Zeit hat)
….
Guillén demuestra el tren como una imagen de la sociedad, sino también como el tiempo y vida lo que pasa delante de la gente. El tren como símbolo de la prisa y apuro, el ruido y la violencia, el miedo y la naturaleza pasando.
Al principio el yo lírico no va a reconocer que la vida pasa.
En las dos primeras estrofas sólo ve los trenes, y coge miedo a los cómo pasan con ruido.
Sin embargo, en las estrofas 3 y 4, donde el yo lírica está sentado en el tren y observa la naturaleza por las ventanas, comienza a pensar y no se siente extraño en relación al tren y el paso de tiempo.
Luego, en la estrofa 5 el yo lírico corre con el ruido: ,,Corro, Corro con el ruido.’’
Ya no es apartado del flujo de tiempo, pero uno con el tren.
La solución de la problemática: Al final el yo lírico acepta el paso de tiempo.
….AnonymInaktivEin paar Verbesserungsvorschläge:
Guillén demuestra/(utiliza ) el tren como una imagen de la sociedad, así como también para simbolizar el tiempo y vida y como trancurren para la gente. El tren como símbolo de la prisa y del apuro, del ruido y de la violencia, del miedo y de la naturaleza pasando/pasajera.
Al principio el yo lírico no va a reconocer que la vida pasa.
En las dos primeras estrofas sólo ve los trenes, y les coge miedo cuando pasan con ruido/ruidosos.
Sin embargo, en las estrofas 3 y 4, donde el yo lírico está sentado en el tren y observa la naturaleza por las ventanas, comienza a pensar/reflexionar y no se siente extraño en relación al tren y al trancurso del tiempo.
Luego, en la estrofa 5 el yo lírico corre con el ruido: ,,Corro, Corro con el ruido.’’
Ya no es apartado del flujo de tiempo, pero uno con el tren.
La solución de la problemática: Al final el yo lírico acepta el paso/transcurso del tiempo.Salu2
cuya -
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