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- Dieses Thema hat 2 Antworten sowie 2 Teilnehmer und wurde zuletzt vor vor 15 Jahren, 8 Monaten von wiggum aktualisiert.
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wiggumTeilnehmer
Hallo,
wir haben die Tage einen Text bekommen und wir sollten dazu 3 Aufgaben bearbeiten, die dann auch benotet werden.
Ich wäre euch Dankbar, wenn ihr die Texte mal Korrektur lest.
Vielen Dank1.)
El texto trata de un hijo que es extraordinario porque no puede jugar. La madre de esté niño está en la casa y mira desde la venatana que su hijo se distancia de casa. Tras algunos horas volve con los manos sucias que colgan fláccidas junto al cuerpo.
El niño no gusta juegos. No puede se identificar con los juguetes de colores chillones o con balónes.
Algún día la madre sigue al hijo porque quiere saber adonde su hijo va cada día. Averigua que el niño va al estanque en el corazón del bosque. Ahí, el niño busca pequeños insectos en el suelo. Los atesora en una caja y después los separa la cabeza del cuerpo.
El padre es de la opinión que su hijo no es corriente. Es un pensador. Y un pensador no sabe jugar.2.)
El comportamiento de la madre y del padre es muy diferente.
Mientras la madre se desvela, el padre es optimista.
La madre se siempre demanda que su hijo hace en el jardín si le mira ir y venir. Esté es la razón, por la quel la madre sigue al hijo. Pero lo que miró no la alegra. El niño la lleva por la calle de la amargura porque la madre es triste si mira su hijo a solas. Pero no desespera que su hijo empezará a hacer jugar con sus juguetes algún día. La madre estima que juguetes hacen feliz su hijo.
Por el contrario el padre de niño no es preocupado. Es contento. Es de la opinión que su hijo es especial porque no es como los otros niños. Su hijo no quiere jugar con pelotas o camiones porque es más inteligente. Opina que juguetes no son muy importantes. Le gusta si su hijo piensa y investiga en el jardín o en la floresta.3.)
El niño que es presenta en el texto es un hijo extraordinario. Es de otra manera que los otros niños porque tiene otros interéses. No gusta juguetos. No se encontra con otros hijos y no se interesa por cosas normales. Por consiguiente no tiene amigos. Pero esto no le estorba. El niño es se emboba con la naturaleza y los animales. Puede se emplear a solas. Va al jardín y busca insectos. Sin emargo es un niño pálido y quieto. Su padre le describe como un pensador.No es creíble que el niño es feliz porque jugar con amigos es un parte importante de la infancia. Durante los juguetes los chicos pueden desarollar su creadicidad. Son felizes y pasárselos bien. Juguetos preservan los niños de una sociedad aislada.
AnonymInaktiv@wiggum wrote:
1.)
El texto trata de un hijo que es extraordinario porque no puede jugar. La madre de esté niño está en la casa y mira desde la venatana como su hijo se distancia de casa. Tras algunas horas vuelve con las manos sucias que cuelgan flácidas junto al cuerpo.
Al niño no le gustan los juegos. No puede identificarse con los juguetes de colores chillones o con balones.
Un día la madre sigue al hijo porque quiere saber adonde su hijo va cada día. Averigua que el niño va al estanque en el corazón del bosque. Ahí, el niño busca pequeños insectos en el suelo. Los atesora en una caja y después les separa la cabeza del cuerpo.
El padre es de la opinión/ opina que su hijo no es corriente. Es un pensador. Y un pensador no sabe jugar.2.)
El comportamiento de la madre y del padre es muy diferente.
Mientras la madre se desvela, el padre se muestra/ se queda optimista.
La madre [s:u2ncqotj]se[/s:u2ncqotj] siempre se pregunta que hace su hijo en el jardín y le mira ir y venir. Esta es la razón, por la que la madre sigue al hijo. Pero lo que ve no la alegra. El niño la lleva por una calle de [s:u2ncqotj]la[/s:u2ncqotj] amarguras porque la madre es triste cuando ve/ viendo a su hijo a solas. Pero no desespera (?? no pierde la esperanza?) que su hijo empezará a [s:u2ncqotj]hacer[/s:u2ncqotj] jugar con sus juguetes algún día. La madre estima que juguetes harán feliz a su hijo.
Por el contrario el padre del niño no está preocupado. Está contento . Es de la opinión que su hijo es especial porque no es como los otros niños. Su hijo no quiere jugar con pelotas o camiones porque es más inteligente. Opina que juguetes no son muy importantes. Le gusta si su hijo piensa e investiga en el jardín o en la floresta.3.)
El niño que se presenta en el texto es un hijo extraordinario. Es de otra manera que los otros niños porque tiene otros intereses. No le gustan los juguetes. No se encuentra con otros hijos y no se interesa por cosas normales. Por consiguiente no tiene amigos. Pero esto no le estorba. El niño se entretiene con la naturaleza y los animales. Puede [s:u2ncqotj]se[/s:u2ncqotj] emplearse a solas. Va al jardín y busca insectos. Sin embargo es un niño pálido y quieto. Su padre le describe como un pensador.No es creíble que el niño sea feliz porque jugar con amigos es un parte importante de la infancia. Mediante los juguetes los chicos pueden desarollar su creatividad. Son felices y lo pasan bien. Juguetes preservan los niños de una sociedad aislada.
Saludos
cuyawiggumTeilnehmerSuper. Muchas Gracias. 🙂
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