- Dieses Thema hat 6 Antworten sowie 2 Teilnehmer und wurde zuletzt vor vor 16 Jahren, 2 Monaten von
aktualisiert.
-
Beiträge
-
Hoy voy a hablar de los calendarios de los Aztecas:
En general la piedra del sol tuvo dos finalidades:
1.Lo primero estuvo que él esté el puno de referencia por los fenómenos natural, pero aun para determinar el desarrollo de las estrellas y por las estaciónes.
2. Lo segundo estuvo que él pueda determinar las posibilidades de las actividades.Un año tuvo tres cientos, sesenta y cinco días. Estuvieron dieciocho meses con veinte días.
Y después lo hubo cinco adicional días. Estuvieron los días de pegra, por eso al éstas días la gente no trabajó. Cada mes llamó para un fenómeno natural o para un rito. Cincuenta y dos años estuvieron un siglo.El calendario, la piedra del sol fue considerada un homenaje por el dios del sol y symbolizó la necesidad de las víctimas por el sol.
El central círculo:
Aquí podéis mirar el dios del sol que se llama Tonatiuh.El primero círculo:
Aquí podéis ver el primero sol que se llama cuatro tigres. Estuve destruido por el dios de los tigres, Ocelotonatiuh, porque tigres comieron los humanos.Aquí podéis percibir el segundo sol que se llama cuatro vientos. Estuve destruido por el dios del viento, Ehécatl, porque envió un ciclón.
Aquí podéis ver el tercero sol que se llama cuatro lluvias. Estuve destruido por el dios de la lluvia y del fuego, Tlaloc, porque envió una marea del lava.
Aquí podéis ver el cuarto sol que estuve destruido por el dios del agua, Chalchiuhtlicue, porque envió un diluvio.
Vivimos al quinto sol que va a estar destruido por un terremoto.
El segundo círculo:
Cada imagen fue un día de los veinte días y cada día tuvo un signo.
El último círculo:
Puedes percibir dos serpientes del fuego. Representan la lugna de la lumbre y de la obscuridad.Ahora voy a especializar el tema: la piedra del sol
Lo simplifico porque está muy complicado.
El calendario fabricó hacia el principio de la fracción.
Aquí podéis los puntos cardinal y el ecuador. Un día tuvo 0,986 grado y conta con el último círculo. Los círculos pudieron rodar.Hay todavía más calendarios.
Por ejemplo el calendario del adivinador (Haab+Tzolkin). Éste calendario tuvo dos cientos y sesenta días.
Cada día tuvo un signo. Los Aztecas estuvieron muy supersticiosos, por eso apellidaron los niños a par de un signo bueno.Los Aztecas hoy: Viven cerca de la Ciudad de México y hay un millón de gente. Su religión es una mezcla de la religión de los Aztecas y de los católicos.
Hoy voy a hablar de los calendarios de los Aztecas:
En general la piedra del sol tenía dos finalidades:
1. La primera es que era el punto de referencia para los fenómenos naturales, para determinar la posición de las estrellas y también las estaciones del año .
2. La segunda es que según esta piedra se determinaban las posibilidades de las actividades.Un año tenía trescientos sesenta y cinco días. Eran dieciocho meses con veinte días.
Después se añadieron cinco días adicionales. Eran los días de pegra ❓ (ich würde sagen: mala suerte), por eso en estos días la gente no trabajaba. Cada mes tenía el nombre de un fenómeno natural o de un rito. Cincuenta y dos años eran un siglo.El calendario, la piedra del sol, fue considerada un homenaje al dios del sol y expresaba la necesidad de sacrificios para su continuidad.
El círculo central:
Aquí podéis mirar el dios del sol que se llama Tonatiuh.El primer círculo:
Aquí podéis ver el primer sol que se llama cuatro tigres. Fue destruido por el dios de los tigres, Ocelotonatiuh, porque los tigres se comieron a los humanos.Aquí podéis apreciar el segundo sol que se llama cuatro vientos. Fue destruido por el dios del viento, Ehécatl, porque envió un ciclón.
Aquí podéis ver el tercer sol que se llama cuatro lluvias. Fue destruido por el dios de la lluvia y del fuego, Tlaloc, porque envió una marea de lava.
Aquí podéis ver el cuarto sol que fue destruido por el dios del agua, Chalchiuhtlicue, porque envió un diluvio.
Vivimos en el quinto sol que va a estar destruido por un terremoto.
El segundo círculo:
Cada imagen era un día de los veinte días y cada día tenía un signo.
El último círculo:
Puedes ver dos serpientes de fuego. Representan la lugna ❓ (luna? Der Mond?) de la lumbre y de la obscuridad.Ahora voy a explicar el tema: la piedra del sol
Lo simplifico porque está muy complicado.
El calendario se fabricó hacia el año 1479.
Aquí podéis ver los puntos cardinales y el ecuador. Un día tenía 0,986 grados y conta con el último círculo. Los círculos pudieron rodar.Hay todavía más calendarios.
Por ejemplo el calendario del adivinador (Haab+Tzolkin). Éste calendario tenía doscientos sesenta días.
Cada día tenía un signo. Los Aztecas fueron muy supersticiosos, por eso daban nombres a los niños de los signos buenos.Los Aztecas hoy: Viven cerca de la Ciudad de México y son aproximadamente un millón. Su religión es una mezcla de las religiones Azteca y Católica.
Vielen Vielen Lieben Dank
luna habe ich falsch geschrieben…meine aber krieg la guerra
warum benutzt du immer indefinido??Und du bist dir bei allem sicher??Tenochtitlán:
Donde la capital de México es hoy, Tenochtitlán era la capital de los aztecas, lo Tenochtitlán, una vez. En 1345 fue fundado. Antes de la conquista española, hubo una población entre 500.000 y 1 millón personas. Tenochtitlán incluidó aproximadamente 13 km2. El país era casi demasiado pequeño, porque Tenochtitlán era una isla.
Drenó los barrizals por tener más país para edificios y para la agricultura. En el territorio de caña construyó canales para crear islas artificalas. Las llamaron Chinampas. Por lo tanto la tierra fue muy prolífica. Contra avenidas construyó un dique que fue 16 km largo. Pudo cerrar el dique, si enemigos atacaron la ciudad.
Tenochtilán estructuró en cuatro áreas, del cual al área del templo fue el más importante. Amuralló éste distrito. El templo Mayor que se llamó Huitzilopochtli, fue el templo más grande. Se quedó un campo de fútbol en Tenochtitlán.El día a día
Cuando un día empezó, las señoras hicieron la comida. Primero molieron el maíz y déspues cocieron la tortilla famosa. Los hombres tuvieron que trabajar.
La casa
Construyeron con las bocatejas. Las casas tuvieron un patio y un jardín. Muchas habitaciónes fueron un signo por riqueza. Las casas fueron más habilitadas. El centro de la casa fue el fogón que simbolizó el dios del fuego.
El trabajo
Cuanto más algo fue la jerarquía, tanto menos tiempo tuve a sí mismo.
Placas, troméls y lanzas fueron fabricados de madero y de piedra preciosa.Educación
Los ninos quisieron ir al instituto con 15 anos .
Chicos tuvieron dos tipos de institutos. Primero la casa de sacerdote y segundo el cuartel, donde los chicos se educaron combatientes.
En la educación a casa el padre se preocupó del hijo y la madre se preocupó de la hija.
😕Tenochtitlán:
En el lugar donde hoy está situada la capital de México estaba una vez la capital de los aztecas: Tenochtitlán. Fue fundada en 1345. Antes de la conquista española, tenía una población entre 500.000 y 1 millón de personas. Tenochtitlán cubría aproximadamente 13 km2. Era demasiado pequeña porque Tenochtitlán era una isla.
Se drenaron los barrizales con la finalidad de tener más terreno para construir edificaciones y para la agricultura. En el territorio de caña se construyeron canales para crear islas artificiales. Las llamaron Chinampas. Por lo tanto la tierra era muy prolífica. Se construyó un dique de 16 km de longitud. Se podía cerrar el dique en caso de ataque de los enemigos.
Tenochtilán estaba estructurada en cuatro áreas, de las cuales el área del templo era la más importante. Este territorio estaba amurallado. El templo Mayor se llamaba Huitzilopochtli y era el más grande. De Tenochtitlán quedó un campo de fútbol.El día a día
Cuando empezaba el día, las señoras hacían la comida. Primero molían el maíz y déspues hacían la famosa tortilla. Los hombres tenían que trabajar.
La casa
Construyeron casa con bocatejas. Las casas tenían un patio y un jardín. Muchas habitaciones eran signo de riqueza. El centro de la casa era el fogón que simbolizaba el dios del fuego.
El trabajo
Cuanto más alta era la jerarquía, tanto menos tiempo se tenía para sí mismo.
Se fabricaban placas y lanzas de madera y de piedras preciosas.Educación
Los niños iban a la escuela a la edad de 15 años.
Los chicos tenían dos tipos de escuelas: la casa del sacerdote y el cuartel, donde los chicos se educaban como combatientes.
La educación en casa: el padre se preocupaba del hijo y la madre de la hija.😉
