.. la solución es simple …. en este caso no hay reglas … sino hay que aprender los casos y su uso … son como fórmulas … lo siento …

… andererseits sind der Gebrauch dieser „Formeln“ logisch, wenn man sich von der dtsch. (eleganten) Form löst – z.B. wie im 1. Fall:
Quieres darte la buena vida:estupenda.
Auf gut deutsch: Du willst dir ein schönes Leben machen.
> oder per direkter Übersetzung angenähert: Du willst dir (das > ein) schönes Leben „geben“.
… so kann man sich schnell der span. Denkweise des Verbgebrauchs nähern … einfach mal versuchen, anhand einfacher Übesetzungen sich der span. Wortwahl zu nähern …

Saludos — baufred —

… einfache Antwort:
mach’s wie ich: höre täglich ’ne halbe Stunde spanische Hörspiele und es erfolgt nach längerer Zeit – bei mir war’s ca. ein 1/2 Jahr – eine Art „mentale Prägung“, die deine spanische Schublade im Kopf – bei vorh. ausreichendem Wortschatz und kompletter Basisgrammatik – komplett „umkrempelt“ und du über dtsch. Begrifflichkeiten nicht mehr nachdenken brauchst sondern direkt in Spanisch denkst > Deutsch ist dann „abgeschaltet“ … funktioniert wie das „Amen in der Kirche“ – braucht aber seine Zeit, bis es im Kopf „Klick“ macht …

… und im „schnellen“ Gespräch – meint die übliche Sprechgeschwindigkeit der Spanier – hast du sowieso keine Zeit über irgendwelche Regeln nachzudenken, sondern musst aus deinem verfügbarem mentalen Fundus „schöpfen“ … meine Erfahrung nach jetzt fast 30 Jahren „Intimitäten“ mit der spanischen Sprache … 8)

Saludos — baufred —

> Podcasts sind schon ’ne Alternative – sind aber i.d.R. Monologe – Hörspiele mit verschiedenen Sprechern und real in Szene gesetzt „spiegeln“ dir aber besser Alltagssituationen im „richtigen“ Gespräch wieder.
> Systematik und Regeln decken nur einen Teil der Sprache ab – viele Begriffe sind halt Unikate und lassen sich keiner Regel zuordnen … auch wenn einTeil davon erfassbar ist, so nützt dir der „nackte“ gelernte Begriff wenig, wenn dir der üblicherweise nutzbare (span.) Kontext dazu nicht bekannt ist. … (… und bei „Eigenkonstruktionen“ hast du auf jeden Fall die Lacher auf deiner Seite … 😉 )
Falls du es noch nicht getan hast, lies dir meine Tipps und die Links dazu mal in Ruhe durch:
spanisch-lernen-aprender-espanol-f2/selbststudium-literatur-tipps-usw-t8704.html

Saludos — baufred —

@Apfelsine wrote:

Ich möchte nur noch einwenden, dass es keine Methode gibt die für alle Lernenden gut ist.;)

… das ist richtig – und entsprechende Hinweise finden sich auch im Thread „Lerntipps Selbststudium“
Dazu zum Nachlesen für Interessierte (Download d. PDF-Datei startet automatisch):
http://www.ifdn.tu-bs.de/didaktikbio/mitarbeiter/looss/looss_Lerntypen.pdf

… aber, die überwiegende Anzahl der Lerner sind halt „Mischtypen“, die auf mehreren „Kanälen“ ansprechbar sind.
Bei mir sind es vorrangig das Schreiben u. Lesen …. und im Nachhinein als Aufbereitung des Gelernten hat sich das Hören als sehr effektiv dazugesellt und rundet den Lernprozeß ab … aber, es ist für einen Anfänger beim „gesteuerten“ Lernen erstmal schwierig sich darüber bewußt zu werden, wie man selbst denn tatsächlich am effizientesten lernt … aber wenn man denn seine „Spur“ gefunden hat, kann man doch schon eine erhebliche Steigerung der Lernleistung feststellen … auch jetzt noch – mit mehr als 60 „Lenzen“ … 8)

Saludos — baufred —

…. mein liebes keksfressendes Monster – ganau das ist das Problem, dass bei vielen Lernern den Frust erzeugt …

Nach etwa 2 Jahren Lernzeit mit Unterricht 2x 1,5h/Woche und schätzungsweise 1000 Seiten schriftlichen Übungen – quer durch Grammatik, Briefeschreiben, Nacherzählungen & Co. war ich damals – noch vor den Zeiten von CD u. MP3-Playern genau an diesem Punkt angelangt und ließ mich zweifeln … dann: in den 80ern gab’s damals auf NDR2 ’ne wöchentliche Sendung in verschiedenen Sprachen für Ausländer – jeweils 20 Minuten mit Nachrichten, Interviews, Sportreportagen usw. – davon hab ich mir ca. 10 Stck. 60Min.-CompactCassetten mit den spanischen Beiträgen bespielt und mich im Urlaub täglich ’ne 1/2 Stunde „berieseln“ lassen – egal ob ich etwas verstanden habe oder nicht – nach etwa 2 Wochen lösten sich immer mehr verständliche Satzteile aus dem Wortschwall der Gespräche und nach 3 Wochen hatte sich das Gehör an die Sprechgeschwindigkeit angepasst, und es gab keine Problem mehr dem Wortschwall zu folgen > natürlich nur die bekannten Vokabeln, aber das Gehör blieb nicht mehr an unbekannten Wörtern „hängen“, sondern folgte dem kompletten Satz – Effekt: obwohl unbekannte Wörter dabei waren, wurde der Sinn des Wesentlichen erkannt und man konnte darauf mit seinem verfügbaren Wortschatz antworten … und danach folgten noch weitere 2 Jahre Sprachausbildung zuzügl. eines 2-jährigen Arbeitseinsatzes in Spanien ….

… deswegen von mir auch die Empfehlung erst nach Level B1, besser noch B2 mit dem Hören anfangen, wenn genug Grammatik und der entsprechende Wortschatz erarbeitet wurde und „mental“ verfügbar ist … dann ist der Effekt um so verblüffender …

… diese Art des Lernens ist übrigens kein Geheimnis, denn soooo erlernen Funkamateure das „Lesen“ von Morsezeichen mit Übertragungsgeschwindigkeiten von mehr als 100 Zeichen/Minuten …. ich habe übrigens die ehem. B-Lizenz (neu: Kl.A) für weltweiten Funkverkehr auf Kurzwelle … und so habe ich einfach dieses Lernprocedere auf das Sprachenlernen, hier das sogenannte „Hörverständnis“ übertragen …. und es hat funktioniert … mal als Erklärung dazu …

… vielleicht bringt diese Info doch bei dem Einen oder Anderen den „Knoten“ im Ohr zum Platzen ….

Saludos — baufred —

Ähnlich wie du habe ich es mit den CDs meines Buches gemacht,Baufred.
Ich kann mich jederzeit mit meiner Freundin in spanischer Unterhaltung üben, ich tue es auch, aber eher lustlos,
Ich war einmal in einem Gesprächskreis für native speaker, ich konnte alles verstehen und mich mühelos auf englisch unterhalten aber ohne wirkliche Freude daran.

Und da ich nicht nach Spanien fahren werde, kann ich mir die Rosinen aus dem Kuchen pieken, ich habe durch dieses Forum hier einen wunderbaren Spanischlehrer gefunden, dafür bin ich wirklich dankbar und er teilt auch meine Freude an der Theorie.