In http://www.uniprotokolle.de hast du denselben Text auch gepostet und nix selbst gemacht.

@xiuma wrote:

… damit sind aber auch wieder neue Fragen entstanden:

Wen meit er mit den ‚coyotes‘, für die es keine Grenze gibt ?
Wer sind die ‚weinenden Totenköpfe‘, die im Original gar nicht auftauchen?
Wer ist die Mutti, die ‚mamacita‘?
Wieso das ‚Krabbensüppchen‘?

Wenn du es jetzt gelesen hast, weißt du ja, dass Tijuana die Grenzstadt zu den USA ist, auf der anderen Seite liegt San Diego. Die einen kommen rüber, um sich zu amüsieren, die anderen wollen rüber, aber dürfen nicht. Tijuana ist das vorläufige Ende der Panamericana, und zwar Endstation für alle Mexikaner und alle anderen Lateinamerikaner, die illegal über die Grenze wollen. Die „Coyotes“ sind Schmuggler und Führer, die die Einwanderer gegen Bezahlung über die Grenze bringen. Für sie gibt es angeblich keine Grenze. Allerdings wird diese von den Amis scharf bewacht: bienvenida mi suerte, bienvenida la muerte.

Solche Schwierigkeiten haben US-Touristen nicht, Tijuana ist ein großes Vergnügungsviertel. „Mamacitas“ werden alle hübschen Frauen genannt (Mexikaner haben ein besonderes Verhältnis zu ihrer Mutter, junge Männer heißen aber ebenso „papacitos“). Sie verbringen die Nacht bei ihrer mexkanischen Geliebten, „Juana“ oder wie sie auch immer heißen mag. Sie kommen am Abend und gehen am Morgen, und zum Abendessen gibt es „sopita de camarón“, ein einfaches aber typisches mexikanisches Gericht. „Me gusta el verte“ ist mehrdeutig, kann die Begrüßung für den Mann sein, aber auch umgekehrt die Begrüßung für die mexikanische Frau, mit der man mittlerweile schon eine längere Beziehung hat.

Die „weinenden Totenköpfe“ sind neu, Manu Chao verweist damit auf sein neues Lied auf seiner 2007er CD „La Radiolina“ (mit demselben Text). „Calavera no llora“ sagt man in Lateinamerika (eigentlich: „Calavera no chilla“). Calaveras sind die Nachtschwärmer. „Wer die Nacht durchmacht, braucht danach nicht zu stöhnen“ könnte man es frei übersetzen.

Aller klar mit „Babylon“? (hat was mit der Bibel zu tun)

@Aluhelm wrote:

Kennt jemand den Film „el norte“ oder the north? kommt aus den USA (1983). Ich soll eine Inhaltsangabe auf Spanisch darüber schreiben und komme nicht alleine klar. Könnt ihr mir vielleicht helfen oder kennt ihr jemanden oder irgendwas, wo ich mir Hilfe holen kann?

Hast du das nicht auch gerade in Uniprotokolle gepostet?

Wie wäre es mit selbst versuchen? 😛

@findup wrote:

:::und das alles zu einem sehr vernünftigen Preis von unter 600 EUR

Ein Scherz, oder? Der Euro dürfte doch jetzt ungefähr bei 14 Pesos stehen.

Vielleicht haben sie das ganze Buch bekommen? Irgendwie muss die Lehrerin den Text ja thematisch eingebunden haben. Und wenn Natalie bereits Klausuren schreibt, kann sie so klein nicht mehr sein.

Wichtig ist der „Vignetten-Stil“. Es ist so ähnlich wie beim „Kleinen Prinzen“, die Kapitel sind sehr kurz und in jedem Kapitel wird eine andere Figur vorgestellt. Deswegen braucht man den Kontext auch nicht unbedingt zu kennen. http://en.wikipedia.org/wiki/Vignette_%28literature%29

Wichtig ist aber der Migrationshintergrund. „Chicana“ nennt man in den USA ein Mädchen, das aus einer mexikanischen Familie stammt, aber bereits in den USA aufgewachsen ist. http://en.wikipedia.org/wiki/Chicana

In ihren Vignetten beschreibt S.Cisneros vornehmlich die unschönen Dinge des Lebens im barrio in Chicago. Aber da es wie im „Kleinen Prinzen“ aus einer kindlichen Sichtweise erzählt wird, bleibt es erträglich und sentimental schön. 😛 http://en.wikipedia.org/wiki/The_House_on_Mango_Street

Hi Layara:

Natalie hat deine Übersetzung einfach als ihre eigene ausgegeben. Schau mal hier:

schoolwork.de

Dort schreibt sie:

Hey
Also muss für einen Spanischen Text einen kurzen Interpretationsaufsatz schreiben. Also habe ich diesen ersteinmal auf Deutsch übersetzt. Doch trotz richtiger Übersetzung, ergibt der Text einfach keinen richtigen Sinn.

In Wirklichkeit hast ja wohl du ihn auf Deutsch übersetzt. Faule Schülerinnen lassen sich die Hausaufgaben machen, verschieben das dann als eigene Leistung in andere Foren und tun so, als hätten sie es selbst gemacht. Andere sollen dann eine gute Meinung von ihr haben und die Hausaufgabe weiter bearbeiten.

Ich würde das an deiner Stelle nicht mehr mitmachen. Wenn Natalie das im Internet so macht, wird sie das in der Schule auch machen.